Docent

• Titel: Noorderlicht

• Schooltype: HAVO / VWO

• Klas: bovenbouw

• Vakgebieden: NaSk en ANW

• Uitvoering door: 2 leerlingen

• Tijdsinvestering: 8 à 10 lesuren

• Leerpunten:

  • • Leerlingen weten wat het poollicht is en kunnen dit ook uitleggen aan anderen.

    • Leerlingen hebben meer inzicht gekregen in de natuurkundige processen die er een rol bij spelen en gaan op een actieve manier om met de theorie.

    • Leerlingen weten hoe een presentatie moet worden gehouden en hebben geleerd over hun eigen rol daarin .

    • Leerlingen maken gebruik van hulpmiddelen om zichzelf te verbeteren (zelfevaluatie).

• Opbrengst: Een presentatie met bijvoorbeeld powerpoint

• WebQuestmaker: Bert Verhoek

Extra toelichting

Leerlingen moeten het verslag twee lessen voor de presentatie inleveren.

De docent kan deze dan lezen, verbeterpunten aangeven en kritische vragen opstellen.

De leerlingen kunnen zich dan de komende twee lessen voorbereiden op de presentatie en het verslag verbeteren.

De docent gaat bij de ‘Terugblik’ in gesprek met de leerlingen. Dit heeft als doel een zo

hoog mogelijk leerrendement te creëren. De leerlingen moeten dan eerst, als zij klaar zijn met hun opdracht, de "Terugblik" lezen en maken.

De docent bekijkt wat hun opbrengsten zijn en kijkt samen met de leerlingen kritisch naar de producten.

De docent vergelijkt hun aanpak met het activiteitenplan en kijk of ze procesmatig te werk zijn gegaan. Samen met de leerlingen bekijkt hij de door hun opgestelde, individuele leerpunten en schat in of dit aansluit bij de ervaringen die hij heeft met die leerlingen.

De docent zorgt er dan ook voor dat de leerlingen deze leerpunten meenemen naar een volgende opdracht.

De beoordeling komt tot stand m.b.v. de tabel bij ‘Beoordeling’.

U kunt ervoor kiezen, als uw school met Ephorus werkt, om de leerlingen alles digitaal aan te laten leveren.

Ephorus is een anti-plagiaat programma, waardoor de tekst wordt gecontroleerd op plagiaat.

Veel succes en bedankt voor het gebruik van deze webkwestie!